全息儿童绘本厂家认为儿童绘画时，不断协调现实、主观意图和绘画活动。绘画本身也是一个协调的过程，我们可以通过孩子的绘画表现直接观察到他们的心灵轨迹。儿童画的特点是直接性、完整性、象征性、动态性、童心、夸张性、开放性和自由性。

　　真实是很多孩子通过绘画表现出来的诚实、坦率、真诚的特征。他们的现实不同于成年人的客观现实主义。他们不可能客观、真实、现实。儿童绘画标准更多的是着眼于对不对，而不是像不像。孩子不断表现出对事物的理解，往往没有大人的伪装，而是自然而然的。

　　全息儿童绘本厂家认为求完整是指儿童在绘画时，常常把自己从不同角度看到的事物，以及自己所知道的、想到的或彼此无关的事物，放在一起罗列在画面上，直到画满为止。并从外部画出不可见的物体，使物体之间不互相遮挡。这种完整还表现在，与其画得少，不如让部分重叠。如果在侧面画肖像，也要画两只眼睛。寻求完整显示了儿童的认知特点。这种完整源于孩子对事物的求知欲，源于孩子对世界的不完整认识。

　　全息儿童绘本厂家认为符号表示儿童画没有忠实地描绘客观形象及其许多特征，而只是保留了它们基本的形式。比如：小朋友通常用简单抽象的线条来描绘物体。画像是不同性别、不同年龄、不同职业、不同外貌的人，只留下区别于其他动物的主要特征。甚至接近于符号的形式，这是儿童无意识、无法轻松表达自己意识的表现，是对所描绘对象的简化和概括。

　　稚气体现在儿童绘画形象简单粗糙，造型夸张或扭曲。说明绘画形象和客观形象差距很大。如画人，往往头大身小，眼睛嘴巴画得显著，动作幅度夸张，上山的人身体与山的坡度垂直;人们在太空中与外星人玩耍;在森林里与动物相聚;这种幼稚是由孩子对事物的认识不完善，缺乏表现力决定的。

　　动态是指孩子喜欢画有趣的、会动的物体，在绘画中进入角色，甚至忘记自己。这种动态的性质反映了儿童的好奇心、活动性和幻想性。

　　全息儿童绘本厂家认为儿童画不那么拘泥，不那么公式化，思维大胆，动作开放，画面给人一种强烈的夸张感。看起来真的是“胆大妄为，异想天开”。儿童在绘画中的夸张与感受和注意力有关。他们倾向于关注自己感兴趣的图像。在绘画中，感兴趣的图像和部分较大，相对具体，往往被夸大。其他图像相对简单笼统。颜色方面，一般是主观意向色和个人喜好色。它的特点是色彩强烈而清晰。自由是指孩子喜欢画有趣的、运动的物体，而不喜欢画静止状态的物体。比如：喜欢画各种动态的人，动物，车，船，飞机等等。我们经常一边画画一边说话，模拟图像的声音。这种动态的性质反映了儿童的好奇心、活动性和幻想性。

　　总之，全息儿童绘本厂家认为儿童在绘画中的各种特点和表现方法与成人有很大的不同。因为孩子对形状、结构、空间、色彩等很多客观的造型因素还缺乏理解和认识。对于孩子来说，画画不是一项学习任务，而是一个非常有趣的游戏。在绘画的过程中感受绘画带来的快乐，这一切都与孩子强烈的表达欲有关，这也是孩子对绘画产生兴趣的反应之一。在这个过程中，你不能把成人的东西强加给孩子。要不断引导孩子去观察和感受身边的事物，扩大知识面。提高各种能力(观察力、感知力、想象力、创造力等)，让孩子在感受、理解、认识的基础上自然发展，保持对这种绘画的兴趣。